2016年底，北京教开始部署中小学、幼儿园安装空气净化设备试点工作。教室学生密集，如何选择安装空气净化设备引起热烈讨论。国家卫计委召开新闻发布会，建议在教室安装具有过滤装置的新风系统较为理想。卫计委同时表示，安装使用应有专业技术人员指导。人员密集又高度密闭的教室，若单纯安置内循环的空气净化器，虽然有过滤PM2.5的作用，但无法解决室内空气氧含量减少CO2提高，容易让老师和学生产生疲劳感，对健康不利，影响学习效率。

教室安装新风系统的相关要求数值　

现在一般学校提供两种方案备选，第一种为优级方案，使用两台500立方米/小时风量的新风系统，可使室内PM2.5数值降为35微克/立方米以下，二氧化碳浓度在1000 PPM以下。第二种方案为良级标准，使用一台500风量的新风系统，可使室内PM2.5数值在75微克/立方米以内，二氧化碳浓度降到1500 PPM以下，前者相当于国家规定的适合孩子学习环境的优级标准，后者只是正常标准。根据中国目前执行的《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002），室内的新风量应当不小于30m3/h。一般认为，要达到舒适性房间标准，每人所需新风量应在50 m3/h左右，同时二氧化碳浓度不超过1000PPM（室外平均值为400—500PPM）。

教室安装新风系统现状　

学校应该成为一个“避霾港”，而安装新风系统或空气净化设备，需综合考虑效果和成本。目前在北京市部分学校已经安装的新风系统多数存在缺陷，不能完善解决室内污染问题。学校样板工程中，安装千奇百怪，配置五花八门，经过专业机构检测，新风或空气净化系统运行的实施检测结果不太理想。完全只靠教室的新风系统来带动公共空间洁净环境也不行，教室门不停开关，室内污染值随之迅速升高，而上课后，仅凭借新风系统，要将污染值降下来需要的一个值也很困难，因此建议走廊也要安装新风机，外围环境的改善也有很大的帮助。学校室内的环境改善，是一个系统工程，还要考虑门窗密闭性、运行维护措施，制定统一设计、安装、验收、售后服务、运行维护的标准！

学校教室安装新风系统的分析　

1、教室安装新风系统的可行性分析：新风系统能够从室外引进新鲜空气，对其净化过滤之后送入室内来替换室内的污染空气，从而改善室内空气，显著减少室内的PM2.5，甲醛，TVOC，病菌和二氧化碳。   

2、经费和安装方式分析： 缺乏经费和新风系统安装繁琐是学校领导通常的借口，对于已经装修好且未预留管道的学校教室而言，布管安装较为繁琐。现在新风系统市场上，有需要布管安装的系统，也有明装不需要布管的系统，应该因地制宜。要比较噪音情况。 教室适用的明装新风系统，市场价大约在10000-30000元，良莠不齐，根据学校经济能力选择，价格相比几十个孩子的身体健康来说，并不算高。 

3、电路与电费分析： 部分学校顾虑新风系统需要明装插座，明装插座不安全。实际并非如此，教室一般预留暗装插座，教室新风系统宜使用暗装插座。新风系统的功率很低，一个适用教室环境的新风系统一天仅耗几度电，智能化控制更节省用电。教室新风系统不需要全天候运行。    

4、安全性分析： 合格的新风系统产品不存在安全隐患，不会对儿童和孩子造成威胁。 部分产品有儿童保护措施，低龄儿童不可能打开机箱门，而且箱门一旦打开，系统自动断电。    

5、风量和噪音分析： 教室对新风风量要求相对较大，正确选型安装合适的新风系统。 产品合格的大风量新风系统大功率运转噪音宜控制在35分贝以下，不会对学生学习造成影响。